sábado, 7 de febrero de 2009

Resumen del desarrollo del segundo certamen AstroTIC en el IES Lancia

Hace ya tiempo que quiero contar cómo hemos trabajado en el IES Lancia para desarrollar el segundo certamen AstroTIC, y hasta ahora no había tenido tiempo de hacerlo. Por fin me pongo manos a la obra para hacer este resumen que me parece interesante.

Desde un primer momento nos pusimos en contacto el coordinador TIC del IES Can Peixauet, de Santa Coloma de Gramanet y yo (el coordinador TIC del IES Lancia, de León), con el fin de llevar el desarrollo de este certamen más allá de los límites de nuestras aulas.

Como ya he indicado en un post anterior, hemos ido poniendo en contacto a varios alumnos de ambos IES a través del correo electrónico de manera que los de León, de 1º ESO, asumían el rol de clientes de los de Santa Coloma, de 4º ESO, que serían los profesionales del diseño gráfico (como si de una empresa se tratara) a los que acudirían los primeros para encargarles la elaboración de un logotipo a partir de un boceto a mano alzada y algunas indicaciones textuales.

Lo primero que hubo que hacer fue que todos los alumnos tuvieran una cuenta de correo electrónico. Los de Santa Coloma crearon las suyas en Gmail, mientras que la mayoría de los de León disponían de cuenta en Hotmail o en el servidor de correo de la Junta de Castilla y León. Algunos también crearon su cuenta en Gmail al no disponer de otra. Seguidamente fue necesario dedicar tiempo a enseñarles a manejar el correo electrónico, pues, aunque algunos decían haberlo utilizado, no sabían utilizar los campos de direcciones, ni adjuntar archivos a los mensajes, ni cómo reenviar un mensaje adecuadamente.

Los alumnos del IES Lancia dibujaron a mano, sobre papel, sus bocetos y me les entregaron. Yo los escaneé posteriormente y se los devolví por correo electrónico para que ellos pudieran enviárselos a los alumnos del IES Can Peixauet con el encargo de su elaboración "profesional". A los pocos días comenzaron a recibir los resultados, a la vez que otros logotipos realizados por los alumnos del IES Can Peixauet sobre los que pedían opinión a los alumnos del IES Lancia.
A continuación se muestra el boceto de Jorge R. y el logo que Ángela realizó para él utilizando GIMP. Estos dos alumnos iniciaron la colaboración entre los centros y he de añadir que lo hicieron durante las vacaciones de Navidad desde sus casas.


A la vez que se desarrollaba esta colaboración, tanto los alumnos de un centro como los del otro, diseñaban sus propios logotipos utilizando el programa GIMP. Para esto fue necesario emplear varias sesiones de clase, pues los alumnos no conocían el programa. En esta modalidad individual participaron los 101 alumnos de 1º ESO del IES Lancia, 75 alumnos de 2º ESO, 18 alumnos que siguen el programa de Diversificación Curricular, y los alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato que cursan Informática o Tecnologías de la Información. De los logotipos realizados por estos alumnos solo pudieron enviarse una parte de ellos, debido a que el formulario de envío no estaba operativo en ocasiones y a que algunos alumnos no terminaron de elaborar su logotipo.

Debo agradecer la participación de Agustín y Fátima, profesores de Tecnologías e Informática y de Iratxe, profesora de Educación para la Ciudadanía, gracias a los que fue posible que todos los alumnos referidos tomaran parte en esta actividad. También agradezco a Mª Carmen, profesora de Lengua, que trabajara los lemas en las clases de 1º de ESO.
Se me olvidaba reseñar que los alumnos de Fátima (4º ESO y 1º Bachillerato) también contactaron con alumnos del IES Can Peixauet mediante el correo electrónico, para realizar el trabajo colaborativamente.

Finalmente, he de valorar muy positivamente la experiencia de colaboración entre los alumnos de ambos IES. A los alumnos les ha gustado mucho la actividad y han aprendido muchas cosas nuevas que les servirán para su desarrollo como integrantes de esta sociedad moderna, donde cada vez están más presentes las TIC, que habrán de saber utilizar para poder progresar.

P.D: Algunos alumnos de ambos IES ya se han puesto de acuerdo para trabajar colaborativamente en el próximo certamen.